小学语文2024年09期
- 理念引领_统编教材修订
- 统编小学语文教材表达部分修订思路、编排特点及教学建议陈先云;
- 继承发展 守正创新——统编小学语文教科书一年级上册修订要点张漫漫;
- 理论研讨
- 论语文教育中的直觉思维及其培养策略何致文;
- 教材研究
- 用好“我爱阅读”栏目，落实自主阅读梁诗华;
- 希望，解开梦境的钥匙——读鲁迅《好的故事》雷路阳;
- 专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
- 如何确定核心素养导向的学习目标余琴;
- 学科育人价值导向的学习活动设计探究——以《爬山虎的脚》为例史小玉;马妍;
- 用好课后练习题，有效设计语文学习活动周静;
- 内容·思维·习惯：语文课堂学习方式变革的三个着力点林通;
- 教学探索
- 新课程标准背景下小学古诗结构化教学的实施策略华春燕;
- 革命文化题材类课文的编排思路、教学实际及优化路径原二艳;张姗姗;
- 小学语文革命文化单元贯彻文道统一原则的教学探索曾水清;
- 基于经验，创设情境：实践导向的童话教学范式例析邬水莲;
- 生活视域下小学语文三年级习作起步实践研究陶瑾瑾;
- 基于跨学科学习任务群的语文综合性学习活动设计——以三年级下册综合...童爱国;朱亚;
- 始于情境 融于活动 成于生活——语文综合性学习活动的路径初探沈燕丽;
- 统编小学语文教科书“语文园地”栏目的重新审视与教学建议张伟;孙雅梦;孙国元;
- 评价实施
- 小学语文第一学段非纸笔测评的问题与对策陈明亮;
-
- 纪念叶圣陶诞辰130周年主题征稿启事--
- 语文教学应关注的几个问题于漪;
- 人教期刊参考文献格式规范--
- 欢迎订阅《小学语文教与学》--
- 欢迎订阅2025年《小学语文》(月刊)--